Bagi yang belum membaca part 1 dari tulisan ini, silahkan mampir ke sini.

Kali ini saya akan memfokuskan pada peranan keluarga bagi remaja. Keluarga merupakan lingkungan pendidikan yang primer dan bersifat fundamental. Disitulah remaja dibesarkan, memperoleh penemuan², belajar dan berkembang. Bermodalkan pengalaman² yang diperolehnya dalam keluarga inilah bergantung kelangsungan hidupnya.

Jika kita menelaah peranan keluarga, maka dapatlah dikatakan sebagai berikut :

a. keluarga sebagai pusat pendidikan

Disini orang tua berperan dalampembentukan kepribadian remaja karena orang tua mendidik, mengasuh dan membimbing remajanya untuk hidup di dalam masyarakat.

b. keluarga sebagai pusat agama

Dengan kesadaran beragama yang diperoleh remaja2 dan bimbingan orang tua, remaja mengenal agama maka membuat remaja untuk berbuat soleh dalam kehidupan.

c. keluarga sebagai pusat ketenangan hidup

Dalam mempertahankan hidupnya sering orang mengalami gangguan pikiran, menemui frustasi dan untuk mendapatkan kekuatannya kembali maka keluarga pangkalan yang paling vital.

Berikut ini beberapa tipe atau gaya remaja dalam mengekspresikan dirinya :

a. si preman

Remaja yang kalau berbicara seperti remaja yang “kasar” dan “terlalu terus terang” ditambah dengan mimik wajah seorang pemrotes. Memang agak sukar mengubah kebiasaannya, tetapi orang tua terus mengingatkan bahwa cara bicaranya bisa disalahartikan orang lain. Tentunya orang tua tentunya terus memotivasi remaja untuk bicara “lebih manis”.

b. si pendiam

Ada remaja yang pendiam, tidak pernah mengeluh atau protes dalam menghadapi situasi apapun. Remaja ini cenderung pasif dan diam dalam kesehariannya.

Orang tua harus peka sehingga bisa menangkap kegalauan anaknya hanya dengan tanda² yang kecil dan hampir tidak tampak.

c. si kreatif

Cara berpikirnya sedikit berbeda, dan orang lain cenderung melihatnya sebagai remaja yang ”melanggar” kebiasaan, suka bereksperimen dan antusias pada hal yang tidak biasa. Terkadang muncul dalam gaya bahasanya yang berandai-andai.

d. si cerewet

Remaja yang sangat memperhatikan hal² kecil, apa saja dan perhatiannya sangat cepat teralih dari apa yang dilihat, didengar atau dipikirkan dan tanpa piker panjang ia mengatakannya.

e. si pengeluh

Remaja ini selalu mengeluh, mengomel dan menyampaikan sesuatu dengan emosi yang tinggi. Hidup ini baginya serba sukar, serba penuh hambatan dan hampir semua orang tidak bisa benar² memuaskan hatinya.

f. si plin-plan dan si jail

Ada remaja yang terlalu memperhatikan reaksi orang lain. Ia bertindak bukan karena dirinya tetapi untuk melihat reaksi menyenangkan atau membuat kesal orang lain.

Si plin-plan selalu berusaha menyenangkan orang lain. Biasanya merasa kurang percaya diri dan berusaha untuk menyenangkan orang lain adalah motivasi terbesarnya.

Sebaliknya si jail ia bisa “tega” membiarkan orang lain dalam keadaan “tidak nyaman” bahkan ia akan menertawakannya. Bagi anak ini, mengamati bagaimana orang lain bereaksi sebgai akibat tingkah lakunya adalah hal yang menarik dan menadimotif utama dari segala tindakannya.

g. si penakut

Remaja ini sukar sekali untuk dapat bergabung dengan teman² seusianya. Berbeda dengan remaja yang pasif, remaja ini selalu berada dalam kecemasan dan ketakutan yang terpancar dari ekspresinya.

Orang tua harus menerima dirinya yang “pemalu” dan tidak memaksakan untuk “menonjolkan diri” sudah merupakan langkah yang sangat berarti baginya untuk memupuk rasa percaya dirinya.

Setelah mengetahui bagaimana tipe remaja dalam mengekspersikan dirinya, orang tua sebaiknya mempersiapkan diri untuk mengenal lebih jauh dalam membimbing anaknya saat masa remaja.

Pertama, kenali mereka lebih dekat yaitu informasi mengenai remaja dan perubahan² yang terjadi di dalam dirinya.

Kedua, kenali perubahan fisik pada remaja dan dampaknya terhadap diri anak.

Ketiga, kenali perubahan emosi remaja dan caranya mencari perhatian orang tua serta reaksi emosinya dalam menghadapi masalah.

Keempat, menciptakan hubungan komunikasi yang hangat, membentuk kebiasaan2 yang positif, memberlakukan aturan dalam keluarga, menyikapi “kesalahan” anak, “mengambil hati” anak dan “mencuri perhatian” anak.

Kelima, kenali perubahan lingkungan misalnya peran gender serta rasa keadilan antara pria dan wanita; teman dan permasalahannya; naksir, ditaksir dan pacaran.

Keenam, masalah² seksualitas, kelainan seksual dan pengaruh buruk yagn ada di masyarakat.

Tidak hanya remaja yang belajar menghadapi kehidupananya yang “baru” tetapi orang tua juga perlu banyak belajar menghadapi perubahan² dan menemukan cara terbaik untuk menghadapinya.

Berbicara mengenai masalah remaja tidak akan habis²nya, namun saya hanya menyumbangkan sebagian kecil pemikiran masalah kenakalan remaja yang mungkin saja berguna untuk menambah pengetahuan para pembaca.

Saat ini generasi muda khususnya remaja, telah digembleng berbagai disiplin ilmu. Hal itu tak lain adalah persiapan mengemban tugas pembangungan pada masa yang akan datang, masa penyerahan tanggung jawab dari generasi tua ke generasi muda. Sudah banyak generasi muda yang menyadari peranan dan tanggung jawabnya terhadap negara di masa yang akan datang. Tetapi, dibalik semua itu ada sebagian generasi muda yang kurang menyadari tanggung jawabnya sebagai generasi penerus bangsa.

Disatu pihak remaja berusaha berlomba² dan bersaing dalam menimba ilmu, tetapi dilain pihak remaja berusaha menghancurkan nilai² moralnya sebagai manusia. Hal ini sangat memprihatinkan bagi kita semua. Memang tingkah laku mereka hanyalah merupakan masalah kenakalan remaja, tetapu lama-kelamaan menuju suatu tindakan kriminalitas yang sangat meresahkan.

Pada umunya kenakalan remaja ini dilakukan oleh anak yang berumur antara 15-18 tahun. Masa remaja merupakan masa dimana sedang beralihnya masa anak² menuju masa kedewasaan. Pada masa ini jiwa mereka masih labil dan mereka tidak memiliki pegangan yang pasti. Mereka berbuat sesuai dengan pikiran dan nalar, perbuatan itu mereka lakukan dalam mencari jati diri mereka sebenarnya.

Kenakalan remaja itu harus diatasi, dicegah dan dikendalikan sedini mungkin agar tidak berkembang menjadi tindak kriminal yang lebih besar yang dapat merugikan dirinya sendiri, lingkungan masyarakat dan masa depan bangsa.

Masalah remaja sebagai usia bermasalah. Setiap periode hidup manusia punya masalahnya sendiri², termasuk periode remaja. Remaja seringkali sulit mengatasi masalah mereka. Ada dua alasan hal itu terjadi, yaitu : pertama; ketika masih anak², seluruh masalah mereka selalu diatasi oleh orang² dewasa. Hal inilah yang membuat remaja tidak mempunyai pengalaman dalam menghadapi masalah. Kedua; karena remaja merasa dirinya telah mandiri, maka mereka mempunyai gengsi dan menolak bantuan dari orang dewasa.

Remaja pada umunya mengalami bahwa pencarian jati diri atau keutuhan diri itu suatu masalah utama karena adanya perubahan² sosial, fisiologi dan psikologis di dalam diri mereka maupun di tengah masyarakat tempat mereka hidup. Perubahan² ini dipergencar dalam masyarakat kita yang semakin kompleks dan berteknologi modern.

Arus perubahan kehidupan yang berjalan amat cepat cenderung membuat individu merasa hanya seperti sebuah sekrup dalam mesin raksasa daripada seorang makhluk utuh yang memiliki di dalam dirinya suatu keyakinan akan identitas dir sebagai seorang pribadi.

Adapun masalah yang dihadapi remaja masa kini antara lain :

a. kebutuhan akan figur teladan

Remaja jauh lebih mudah terkesan akan nilai² luhur yang berlangsung dari keteladanan orang tua mereka daripada hanya sekedar nasihat² bagus yagn tinggal hanya kata² indah.

b. sikap apatis

Sikap apatis meruapakan kecenderungan untuk menolak sesuatu dan pada saat yang b ersamaan tidak mau melibatkan diri di dalamnya. Sikap apatis ini terwujud di dalam ketidakacuhannya akan apa yang terjadi di masyarakatnya.

c. kecemasan dan kurangnya harga diri

Kata stess atau frustasi semakin umum dipakai kalangan remaja. Banyak kaum muda yang mencoba mengatasi rasa cemasnya dalam bentuk “pelarian” (memburu kenikmatan lewat minuman keras, obat penenang, seks dan lainnya).

d. ketidakmampuan untuk terlibat

Kecenderungan untuk mengintelektualkan segala sesuatu dan pola pikir ekonomis, membuat para remaja sulit melibatkan diri secara emosional maupun efektif dalam hubungan pribadi dan dalam kehidupan di masyarakat. Persahabatan dinilai dengan untung rugi atau malahan dengan uang.

e. perasaan tidak berdaya

Perasaan tidak berdaya ini muncul pertama-tama karena teknologi semakin menguasai gaya hidup dan pola berpikir masyarakat modern. Teknologi mau tidak mau menciptakan masyarakat teknokratis yang memaksa kita untuk pertama-tama berpikir tentang keselamatan diri kita di tengah2 masyarakat. Lebih jauh remaja mencari “jalan pintas”, misalnya menggunakan segala cara untuk tidak belajar tetapi mendapat nilai baik atau ijasah.

f. pemujaan akan pengalaman

sebagian besar tindakan² negatif anak muda dengan minumam keras, obat2an dan seks pada mulanya berawal dari hanya mencoba-coba. Lingkungan pergaulan anak muda dewasa ini memberikan pandangan yagn keliru tentang pengalaman.

Bentuk² dari perbuatan yang anti sosial antara lain :

a. Anak² muda yang berasal dari golongan orang kaya yang biasanya memakain pakaian yang mewah, hidup hura² dengan pergi ke diskotik merupakan gaya hidup mewah yang tidak selaras dengan kebiasaan adat timur.

b. Di sekolah, misalnya dengan melanggar tata tertib sekolah seperti bolos, terlambat masuk kelas, tidak mengerjakan tugas dan lain sebagainya.

c. Ngebut, yaitu mengendarai mobil atau motor ditengah-tengah keramaian kota dengan kecepatan yang melampaui batas maksimum yang dilakukan oleh para pemuda belasan tahun.

d. Membentuk kelompok (genk²) anak muda yang tingkah lakunya sangant menyimpang dengan norma yagn berlaku di masyarakat, seperti tawuran antar kelompok.

Met ulng thn

adikku, d usia 24 ini

bs smakin mtg n

dws…mg smw ct2

dan hrpn mu trkbl

jg sll dlm lndgn n

brkh dr 4jj1..amin.

Mg cpt d lamar

ya..hehehe…

Sender:

Bang Rovich

Sent:

00:00:09

15/02/2008

Met ulng tahun.Dg

btambah

usia,btmbh

semangat,syukur

pd ALLAH,mrh

rezeki. Sehat sllu n

cpt dilamar

Sender:

Mba Lina

Sent:

00:01:50

15/02/2008

HapPy b’dAy..Mg

pNjg uMuR, mg

cpt dilamar mas n

Mg tmbh sUkSeS y

mBk iTHa..AMien..

Sender:

Anis

Sent:

00:07:35

15/02/2008

MET ULTAH yach yg

k 24 taon.. Mga

pnjg umur, shat

slalu, +mandiri,

+dsyang si mas n cpt

dilamar.. Ups..Jgn lpa

trktran nya yaa. ;-D

Sender:

Virza

Sent:

00:12:29

15/02/2008

Empat sms di atas adalah empat orang pertama yang mengirimkan ucapan MET ULTAH utk eNPe;. Sms kelima dst tidak saya tampilkan karena byk n saya sudah tidur stlh empat sms tersebut masuk ke hengponk. Sebelum empat sms itu masuk juga ada yang telpon tapi tidak mungkin saya publikasikan, kekekek… *sikrit mode on*

Alhamdulillah…sujud syukur saya lakukan tepat tgl 15 Peb 2008, jam nol² WIB.

Terima kasih ya Allah, Engkau masih memberikan panjang umur sehingga saya mencapai usia dua puluh empat tahun. Semoga dengan usia yang bertambah ini Allah senantiasa melimpahkan kesehatan, ilmu yang bermanfaat, rizqi yang barokah dan sisa umur yang bermanfaat. Amin..

Saya ucapkan terima kasih kepada dua orang yang telah mempublikasikan tgl 15 Peb *orang yang ultah malah telat posting*. Makaciii buat fifi n bang deni chemod

Tak lupa juga ucapan terima kasih yang uncountable kepada semua tmn yang udah komen ttg ultah saya. Semoga doa² tsb dikabulkan Allah SWT dan semoga Allah membalas kebaikan tmn² . Amin

Kita semua harus ngerti

Negeri ini masih susah

Tapi kita jangan menyerah

Lihat sisi terangnya

Kritik itu biasa

Manusia ada lemahnya..haa..haa..

Ayo kita semua bangkit dari mimpi

Berbuat segera sekecil apapun

Slamat datang di Republik Mimpi

We welcome you to the dreaming country

Kita semua harus ngerti

Berbeda itu sah saja

Tapi kita tetap sebangsa

Satu nusa satu bahasa

Kritik itu biasa

Kita juga ada lemahnya..haa..haa..

Mimpi sini sana asal terlaksana

Janji sini sana asal bijaksana

Slamat datang di Republik Mimpi

We welcome you to the dreaming country

Slamat datang di Republik Mimpi..!!

Kangen dah lama gak nonton News Dot Com